Llega el aprendizaje por inducción artificial de patrones neuronales 

Gracias a este sistema, en un futuro podremos modificar nuestros patrones cerebrales para mejorar nuestro rendimiento mental o físico. Imagen: Nicolle Rager Fuller. Fuente: National Science Foundation.
Gracias a este sistema, en un futuro podremos modificar nuestros patrones cerebrales para mejorar nuestro rendimiento mental o físico. Imagen: Nicolle Rager Fuller. Fuente: National Science Foundation.

Científicos desarrollan un sistema que permitirá aumentar el rendimiento atlético o mejorar la memoria, sólo con modificar la actividad cerebral 

Un equipo de investigadores japoneses y norteamericanos ha desarrollado un sistema que permite aprender sin esfuerzo, con la simple aplicación de señales de tecnología IRMf en el cerebro. El aprendizaje es posible gracias a que estas señales activan patrones neuronales vinculados a lo que se pretende aprender, sin necesidad siquiera de que el usuario sea consciente. Aunque de momento sólo se ha podido demostrar la utilidad del método en el aprendizaje de tareas visuales sencillas, los científicos esperan que, en un futuro, éste sirva para mejorar la memoria, aumentar el rendimiento atlético o propiciar la recuperación motora tras un ...

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Cambiando Paradigmas en Educación



Sir Ken Robinson, un líder en el desarrollo de la creatividad, innovación y recursos humanos, describe las deficiencias en el sistema educativo de Estados Unidos,  que se pueden aplicar acá también...

"El Viaje de Said" Goya 2007 Mejor Cortometraje de Animacion

ANIMACIONES CON DISPOSITIVOS MÓVILES: una alternativa diferente para enseñar a dibujar




Institución Educativa José Acevedo y Gómez. Medellín-Colombia.
Colegio Alemán/Deutsche Schülle. Medellín-Colombia.
Duración: 3'
Año de realización de la experiencia 2011

Autor: Wernner Naranjo Ramírez. Licenciado en Educación Artes Plásticas, Universidad de Antioquia, 2000; Magíster en Historia del Arte, Universidad de Antioquia, 2006.Trabajo actual: Institución Educativa José Acevedo y Gómez, Medellín, Colombia. Jefe del área de Educación Artística y Cultural y docente del curso "Comunicación Publicitaria" de la Media Técnica en Mercadeo y Publicidad.

Colegio Alemán - Deutsche Shülle, Medellín, Colombia. Docente de Dibujo y Caricatura.


Más información en: Video entrevista en el Canal de televisión Telemedellin, en el programa Medellín City, Septiembre 18 de 2011.

Interesantes propuestas en el IV Congreso Internacional de Educación Artística y Visual.CONTRIBUCIONES DESDE LA PERIFERIA, que se realizó en Jaén, España Jaén (España), del 19 al 21 de abril de 2012. Entren en http://congresoeducacionartisticayvisual.wordpress.com/2011/07/20/jaen-espana-19-al-21-de-abril-de-2012/



"El libro de artista no es un libro para bibliófilos, ni un libro ilustrado, tampoco un libro sobre el arte, ni un libro de arte. El libro de artista es una obra de arte. Por esta razón, y como cualquier trabajo artístico, hay que imaginarlo desde el mismo momento en que el artista lo comienza a imaginar hasta el instante de la manipulación por cada espectador / actor.”
Juan Carlos Romero
 Laura Origami



Tejemuro 1

 Liliana Díaz, artista visual sanjuanina.

Algunos trabajos de la artista alemana  Christine Litke presentando sus libros de artista favoritos.

Animación con pocos y buenos recursos: papel recortado, fotomontaje...
Belle and Sebastian I didn´t see it coming






Animación con arena


La animación con arena es un estilo de performance en vivo donde el artista crea con sus propias manos una serie de imágenes dando forma a la arena que se encuentra sobre una superficie iluminada.
En este video podemos ver la actuación con la que Kseniya Simonova, una artista ucraniana de 24 años, logró ganar la última edición de un concurso de talentos de su país.
Pintó en directo una animación de la invasión alemana a Ucrania durante la Segunda Guerra Mundial, usando sus dedos y una superficie con arena.
La animación con arena también se puede utilizar para crear imágenes en movimiento utilizando la técnica de stop-motion.

Experiencia artística en aula

Xilografía: una forma de pensar diferente

Laura Vichi, artista plástica y docente egresada de la escuela de Bellas Artes Carlos Morel de Quilmes, BS. AS. desarrolló un desafiante proyecto de arte con niños de  6º y 7º años de una escuela primaria rural de Luján de Cuyo, Mendoza. Vean los videos. 
http://lauravichi.blogspot.com/




Proceso para hacer un sello, Gennine Zlatkis.
http://blogdelanine.blogspot.com/

Stamp Carving from Geninne D. Zlatkis on Vimeo.






Pintura digital



Pintura digital en un IPad realizada por David Jon Kassan, tres horas resumidas en este video.



Libro desplegable interactivo para sensibilizar al público en la mejora de la autoestima.
El deber del arte es interrogar el mundo en que vivimos. No creo que necesite ceder su significado rápidamente sino entablar una conversación con el espectador, a veces de forma directa y a veces de formas más sutiles. 
Kevin Power

 

















Elsa Mora


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